Sprachbildung - Material für den Fernunterricht

Im Folgenden befindet sich eine Liste mit Materialien sowie Ideen, die von Lehrkräften für die Gestaltung von Fernunterricht bzw. zur Unterrichtsvorbereitung genutzt werden kann. Diese Sammlung befindet sich im Aufbau und wird laufend aktualisiert und ergänzt. Das Material richtet sich direkt an Schülerinnen und Schüler und enthält teilweise Hinweise für begleitende Erwachsene, die im Bedarfsfall an die Erziehungsberechtigten weitergeben werden können.

Ausgewähltes Material zu:

Deutsch (als Zweitsprache), Berufliche Bildung, Elementarbildung, Erwachsenenbildung, Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II, Fernunterricht - Lehrkräfte

Niedersächsischer Bildungsserver

Wiederholung des Präteritums anhand des Märchens Dornröschen

Diese Übungseinheit aus dem Bereich DAZ zum Thema "Wiederholen des Präteritums anhand des Märchens Dornröschen" richtet sich direkt an Schülerinnen und Schüler. Geeignet für Sek1, B1, Gymnasium.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I

Fächer: Deutsch (als Zweitsprache)

Kompetenzen: Grammatik, Wortschatz

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Selbstlernen - SuS

lesenmit.app

Lesen mit App - Lesen und sprechen üben mit Apps

Die Initiative „Lesen mit App“ der Stiftung Lesen, gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, trägt dazu bei, dass Kinder, Eltern und Lehrkräfte sich schnell und verlässlich einen Überblick über das App-Angebot zur Sprach- und Leseförderung verschaffen und aus dem Dschungel verfügbarer (teils kostenpflichtiger) Apps die für euren Bedarf geeigneten Angebote auswählen können.

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Bildungsebene: Elementarbildung, Primarbereich, Schulkindergarten

Fächer: Deutsch, Deutsch (als Zweitsprache)

Kompetenzen: Lesen - mit Texten und Medien umgehen (GS, Sek. I), Lesen

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Selbstlernen - SuS

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.goethe.de

Lingo-Medienpaket von Eduversum

Lingo MINT vom Goethe-Institut e. V.- ist für Kinder und Jugendliche von 8 bis 16 Jahren geeignet. Es wurde konzipiert für den Unterricht in Deutsch als Fremd- und Deutsch als Zweitsprache (DaF, DaZ) mit einem inhaltlichen Fokus auf die MINT-Fächer. Hier findet man Alltagsphänomene aus Technik, Mathematik und den Naturwissenschaften sowie spannende Erdkunde-Themen. Lingo MINT ist somit geeignet für das integrierte Sprach- und Fachlernen (CLIL).

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Deutsch (als Zweitsprache), Technik

Themen: Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Fernunterricht - Lehrkräfte, MINT, Selbstlernen - SuS

Niedersächsischer Bildungsserver

DaZ - Kunstprojekt: Corona - was macht das mit mir?

Dieses Material richtet sich an Schülerinnen und Schüler des Sekundarbereichs I und des Sekundarbereichs II (ab Niveaustufe A2). Hier können sie sich künstlerisch mit Ihren Gedanken und Gefühlen rund um die Corona-Pandemie auseinandersetzen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Deutsch (als Zweitsprache)

Kompetenzen: Funktionale kommunikative (Teil-)Kompetenzen, Lesen, Sprechen, Wortschatz

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Selbstlernen - SuS

Lernressource: Unterrichtsmaterial